Todos los maestros con cada uno de sus temas mostró la relación que hay entre la Física, Química y Biología como el profesor Alejandro hablo sobre el tema de Bombas nucleares, el otro profesor hablo sobre mares, relieves etc., y la profesora hablo de las interacciones de las neuronas.
lunes, 28 de octubre de 2013
Platica de los Profesores de Física
Los profesores de Física dieron una platica de la relación que hay en la Biología, en la Física y en la Química, como la profesora imparte la clase de Física y explica que las neuronas al momento que se conectan hacen una reacción para que nuestro cerebro funcionen y nos den ideas, la biología se muestra en el organismo que es el cerebro y la química es la reacción que hace una neurona con otra, la física esta relacionándose con la velocidad que pasan las cargas las neuronas al conectarse.
Todos los maestros con cada uno de sus temas mostró la relación que hay entre la Física, Química y Biología como el profesor Alejandro hablo sobre el tema de Bombas nucleares, el otro profesor hablo sobre mares, relieves etc., y la profesora hablo de las interacciones de las neuronas.
Todos los maestros con cada uno de sus temas mostró la relación que hay entre la Física, Química y Biología como el profesor Alejandro hablo sobre el tema de Bombas nucleares, el otro profesor hablo sobre mares, relieves etc., y la profesora hablo de las interacciones de las neuronas.
Platica con el Profesor de Fisica Alejandro Lopez Vargas
En nuestra platica con el profesor Alejandro de física fue cuando n vio nuestro mapa y esta platica sucedió cuando fuimos a pegar el mapa ¿QUE PASA EN CAS? y dijo se ve bien chicas y después es maestro nos hiso cuatro preguntas referentes a lo que avía en el mapa pero nosotras estábamos súper nerviosas porque no sabíamos que preguntas no realizaría el profesor y comenzó a realizarlas y de tan nerviosas que estábamos nos empezábamos a reír y las preguntas las cuales fueron:
ALV-¿Qué tipo de mezclas hay?-
EB- Homogénea y Heterogénea
ALV-¿En el jabón ACE que tipo de mezcla es?-
EB-Es Heterogénea por que, en el jabón se ven dos tipos de puntitos, unos azules y los otros blancos, además son distintos ingredientes.
ALV-¿Qué es una molécula y un compuesto?-
EB- El compuesto esta formado por dos elementos y la molécula es el conjunto de átomos.
ALV-¿Qué pasa si le quitas una molécula al agua, deja de ser agua?-
EB-Sigue siendo agua, no importa cuantas veces se separen sigue siendo H2O
Todas las preguntas fueron contestadas bien , hasta alago nuestro trabajo el profesor Alejandro López Vargas el Mapa de ¿Qué pasa en Casa?
(:
ALV-¿Qué tipo de mezclas hay?-
EB- Homogénea y Heterogénea
ALV-¿En el jabón ACE que tipo de mezcla es?-
EB-Es Heterogénea por que, en el jabón se ven dos tipos de puntitos, unos azules y los otros blancos, además son distintos ingredientes.
ALV-¿Qué es una molécula y un compuesto?-
EB- El compuesto esta formado por dos elementos y la molécula es el conjunto de átomos.
ALV-¿Qué pasa si le quitas una molécula al agua, deja de ser agua?-
EB-Sigue siendo agua, no importa cuantas veces se separen sigue siendo H2O
Todas las preguntas fueron contestadas bien , hasta alago nuestro trabajo el profesor Alejandro López Vargas el Mapa de ¿Qué pasa en Casa?
(:
domingo, 27 de octubre de 2013
Opinión sobre el documental
En el documental los valores eran
distintos en cada país porque nos enseñaba como en cada uno las mujeres eran
maltratadas y pocas eran afortunadas por tener educación o tener una familia
unida, y el subjetivismo no debe de presentarse porque si no cada quien pensaría
o haría lo que quisiera y eso causaría un caos pero no era justo como eran
tratadas esas niñas.
La ética se presentó mucho en el
documental, como la ética material que muchas personas no tienen vivienda,
comida que necesitan todos para sobrevivir y también porque todos tienen
necesidades para sobrevivir y en el documental no se presentaba que tuvieran las necesidades cubiertas, por
lo cual sufrían.
La moral no estuvo muy presente
en los casos de las niñas porque no habían virtudes en cada cultura en la que estaba cada una de las niñas y porque las
mujeres muy desdichadas porque eran utilizadas como un objeto, ya que las vendían
o no tenían acceso a la educación eran suprimidas en la vida cotidiana.
Lo que me lleno de alegría fue el
último caso donde una mujer se decidió y
dijo hasta acá de los maltratos y diferencias, y se enfrenta a todo por
superarse y ya no ser un objeto el cuál lo utilicen para lo que quisieran, el
documental me gusto para darnos
cuenta que nosotros tenemos la fortuna
de estudiar y decidir en nuestra vida.
viernes, 18 de octubre de 2013
¿Qué pasa en casa?
Un dia común y corriente como todos aburrido , era sábado y no había nada que hacer como siempre me pare a las 11 am y sonó mi celular era mi amiga la cual me invitaba al cine y le dije que si iba, entonces me pare de la cama y me fui arreglar y fui al baño y obvio lo primero que iva hacer era prender el boiler para bañarme entonces se encendí el fosforo de inmediato por que tubo el contacto con el oxigeno fu tan extraño y acerque el fosforo a la boquilla del boiler
y de repente se prendió salió una luz azul y luminosa y que al contacto se sentía mucho calor y entonces fue impresionante y me pregunte ¿Por qué se dio esto? y pues era obvio yo nunca ponía atención de nada de lo que pasaba en casa y de repente me estaba hablando el boiler y e dijo eso se dio por el combustible: gas butano que es un hidrocarburo C4H10, que se que se mezcla con el oxigeno y produce energía calorífica y luminosa en llamas por eso se vio así Mary, y ya todo me había quedado claro. y después me dije hay mucha cosas que pasan en mi alrededor y no se ¿porque? y también me acorde que en la clase de química nos mencionar que todo sucedo en procesos entonces me pasie por mi casa y fui a ver que procesos sucedían en la cocina, en el baño, en el cuanto de lavado y en el jardín y me encontré con todo esto (claro se estaba haciendo tarde para arreglarme e ir al cine):
COCINA
-Cocinar
1.Escoger que hacer
1.2 Escoger los ingredientes
1.3 Prepararlo
1.4 Servirlo
Limpiar la Estufa1.
Ponerle quita-grasa
1.2 Que repose
1.3 Enjuagarlo y limpiarlo
Lavar trastes1.Disolver en un recipiente el con agua
1.2 Introducir la fibra1.3 tallar los trastes
1.4 enjuagar con abundante agua
1.5 colocarlos en el trastero
-El baño-->
Peinarse
1. Cepillarte el cabello
1.2 Colocarse mosse
1.3 Esponjar
Lavarse las manos
1. poner jabón
1.2 tallarse
1.3 enjuagar
Lavarse los dientes
1.Mojar el cepillo
1.2 Ponerle pasta al cepillo
1.3 Cepillarlos
1.4 Enjuagarse con agua
Curto de lavado.
lavar ropa
1separarla por colores
1.2 ponerla en la lavadora
1.3 ponerle detergente
Enjuagar la ropa
1.sacarla de la lavadora
1.2 enjuagarla
1.3 exprimirla
pintar la ropa
1. colocar la prenda en la lavadora
1.2 colocar la pastilla de tinta
1.3 prender la lavadora
1.4 que repose y sacarlo
Jardín
plantar
1. escoger la planta
1.2 hacer el hueco en la tierra
1.3 agregar la semilla
1.4 ponerle tierra encima
1.5 regarla
Barrer el jardín
1.escojer los instrumentos que ocuparas
1.2 barrer la hojas
1.3 recogerlas en una bolsa
14 tirarlas a la basura
Regar las plantas
1.llenar la regadera de agua
1.2 ponerla encima de la planta que regaremos
1.3 fijarte que tenga la necesaria
después de fijarme que todo en mi casa y en el exterior hay procesos para realizar cada cosa me quede sorprendida y después quería saber muchas cosas mas entonces se me vino a la mente ¿los productos que utilizamos son químicos o naturales? entonces me dirigí a quitarles y a fijarme que ingredientes tenían as etiquetas de cada producto y encontré esto. pero no me acordaba de la salida con mi amiga :
- Pasta dental ( Crest Complete )
Ingredientes activos : sodium(Na), flouride(F-)
Ingredientes: solbitol(C6H14O6), agua(H2O), hydroted silica(mSiO2.nH2O), disodium pyrophosphate(Na4O7P2), aroma, sodium lauryl sulfate(NaC12H25SO4), sodium hydroxide(NaOH), alcohol(C2H6O), xantham gum(C35H49O29), sodium saccharin(C7H4O3NSNa. 2H2O), polyethylene( (C2H4)nH2), glycerin(C3H8O3), carbomer((C3H4O2)n), poroxame 400.7, titanio dioxide(TiO2), mica(AC2-3T4O10X2), limonene(C10H16), sinnamal(C9H8O), blue 1 lake(C37-H36-N2-O9-S3.x-Al), yellow 10 lake(C16H10N2Na2O7S2.), polysorbate 80 ironoxides(C64H124O26), sodium benzoate(NaC6H5CO2), cetilpyridinium chloride(C21H38ClN), blue 1(C37H34N2Na2O9S3) , yellow 5(C16H9N4Na3O9S2), benzoic azid(C7H6O2).
Es una mezcla: Heterogénea
c9 H15 Na2 O14
12*9 = 108/393 =0.27 27%
1*15 = 15/393 = 0.04 4%
23*2 = 46/393 = 0.12 12%
16*14 = 224/393 = 0.57 57%
suma 393 total 100%}
PRODUCTO-jabón liquido(salvo)
Ingredientes:El triclosán(C12H7Cl3O2) ayuda a prevenir infecciones, agua (H2O) limpia, magnesio(Mg)aumenta el oxigeno , dodecilbencenosulfonato de sodio(NaC12H25SO4), lauril sulfato de amonio(C12H29NO4S), lauril poliglucosa(c18h36o de6), lauramidopropil óxido de amina, alcohol SD 3A(C2H6O), sulfato de xileno de sodio(C8H9NaO3S), cloruro sódico(NaCl), aroma, pentetato de pentasodio, bisulfito de sodio(NaHSO3), quaternium 15(C9H16Cl2N4), D&C Orange 4(C16H11N2NaO4S).
ES UNA MEZCLA HOMOGENEA
C2 H4 O2
12x3=36/72=0.5 05 %
1x4=4/72=0.09 09%
16x2=32/72=0.44 44%
suma 72 103%
Entonces después de mi búsqueda en casa me quede sorprendentemente impresionada de haber aprendido todo es pero no sabia que era eso que había descubierto
ya era muy tarde y me decía Mary de que sirve que ahíjas buscado y aprendido todo esto si no sabes que es, entonces me puse triste y obviamente no me acordaba de la salida con mi miga y de repente sonó el timbre de mi casa y claro era mi amiga pero yo me encontraba fachosa y abrí la puerta y me dice ¿Qué paso Mary no vas a ir? y le conté todo lo que esa tarde me avía pasado y ella me dijo no manches no te creo como va pasar todo eso y se lo demostré y también igual a mi quedo sorprendida pero ahora ya herramos dos que no sabíamos que era entonces las dos muy tristes de no saber, al rato después mi haiga digo claro Mary ya se de donde sacaremos la respuesta y saco su laptop y claro en internet tienes las respuestas de todo tipo de pregunta y me dijo Mary ya se que es y yo emocionadísima le dije ¿que es? dime y me dijo es Química y entonces yo muy emocionada de haber descubierto que era todo eso le dije a mi miga seré Química y las dos empezamos a reír y dijo no invente, le dije ¿por que no? si pasan tantas cosas fabulosas en la quima me puse muy contente y me dijo mi amiga pues vamos nos al cine y me arregle y muy felices nos fuimos al cine.
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